საკოორდინაციო საბჭო
ჯანდაცვა

ჯანდაცვის მინისტრის ხელმძღვანელობით, საკოორდინაციო საბჭოს პირველი სხდომა გაიმართა

სხდომა შშმ სტატუსის ბიოფსიქოსოციალური მოდელის დანერგვისთვის შეიქმნა. შეხვედრას ესწრებოდნენ ყრუთა კავშირის ხელმძღვანელები.


გაიგე მეტი →
აქტივობა

ერთი დღე ნამდვილი ექსპერტების ამპლუაში!

ბავშვთა დაცვის საერთაშორისო დღესთან დაკავშირებით, ჩვენს მოზარდებსა და ბავშვებს სასამართლო ექსპერტიზის ეროვნულმა ბიურომ უმასპინძლა.


გაიგე მეტი →
სამხარაულის ბიურო
შეხვედრა

შეხვედრა ხელმისაწვდომი სერვისების გასაუმჯობესებლად

ლევან სამხარაულის სახელობის სასამართლო ექსპერტიზის ეროვნულ ბიუროში შშმ თემის წარმომადგენლებთან სამუშაო შეხვედრა გაიმართა.


გაიგე მეტი →
განათლება

თსა სტუდენტებს ქართულ ჟესტურ ენას ასწავლის

პროგრამა დაინერგა საქართველოს ყრუთა კავშირთან თანამშრომლობით და ხელს უწყობს ინკლუზიური გარემოს შექმნას.


გაიგე მეტი →
ტელე-სიუჟეტი

ინკლუზიური საზოგადოება და „კურიერი P.S.“

სიუჟეტი გვიყვება იმ ადამიანებზე, რომლებიც ყოველდღიურად ცვლიან ჩვენს რეალობას და ზრუნავენ თემის განვითარებაზე.

მილოცვა

გილოცავთ აღდგომის ბრწყინვალე დღესასწაულს!

ქრისტე აღდგა! გისურვებთ მშვიდობას, ერთობას და სიკეთეს.

ისტორია

9 აპრილი – თავისუფლებისა და ერთიანობის დღე

საქართველოს ყრუთა კავშირი პატივს მიაგებს გმირების ხსოვნას.

საქართველოს ყრუთა კავშირი

„საქართველოს ყრუ-მუნჯთა საზოგადოება“, როგორც მოქალაქეთა საზოგადოებრივი გაერთიანება შექმნილია 1926 წელს საქართველოს მთავრობის განკარგულებით. 2000 წლის 22 დეკემბერს საზოგადოების წევრთა საერთო კრების (ყრილობის) მიერ საზოგადოების საქმიანობის მიზნებსა და ამოცანებში შეტანილ იქნა შესაბამისი ცვლილებები და შეცვლილი იქნა საზოგადოების სახელწოდება, ეწოდა „საქართველოს ყრუთა კავშირი“.

კავშირის მიზანია სმენადაქვეითებული და ყრუ მოქალაქეების ნებაყოფლობითი გაერთიანება და მათი კანონიერი უფლებების, თავისუფლებებისა და ინტერესების დაცვის, სოციალური, შრომითი რეაბილიტაციისა და თანამედროვე საზოგადოებაში ინტეგრაციის ხელშეწყობა.

ჩვენი პრიორიტეტებია: სმენადაქვეითებულ და ყრუ პირთა აღრიცხვა და აქტიურ საზოგადოებრივ საქმიანობაში ჩართვის ხელშეწყობა; კავშირის წევრებისათვის საშუალო, სპეციალური და უმაღლესი განათლების მიღებაში ხელშეწყობა; სმენადაქვეითებული და ყრუ ბავშვების გამოვლენა და მათი სკოლამდელ დაწესებულებებში მოწყობა.